“非遗夜校”火热或将助力破解传承难题

　　工作日晚上7点，北京一家商场地下一层某个清静的角落，挤满了刚刚下班的年轻人。“白天上班，晚上学艺”，他们正在奔赴“非遗夜校”——据《中国青年报》2月5日报道，流行于年轻人间的“夜校热”仍在持续。除了提供公共文化服务的传统夜校、聚焦某些领域的新型夜校外，主打传统文化的新夜校，或者专门的“非遗夜校”同样引人注目。与此同时，关于非遗技艺、传统文化的体验课正在不少城市流行起来。

　　“夜校很火”已成为一种人文景象，丰富多彩的“夜校”正成为年轻人推崇的最潮“夜生活”之一。夜校为何再次“出圈”？正如相关专家所称，夜校的火热折射着年轻人旺盛的文化生活需求，也反映出他们充实内心、追求梦想的精神需要和自我提升的生活理念。这是一种可以利用的趋势与潮流，以丰富的传统文化熏陶和感染人，让年轻群体心向往之。年轻人也在同传统文化的接触当中，不断培养和提升着自身的素养。

　　随着物质文化的不断丰富，人的精神需求也在升级，而传统文化是一个挖之不竭、用之不尽的富矿，木刻印章、木刻版画等非物质文化遗产，对不少年轻人来说有着无穷的魅力。非物质文化遗产蕴含着中华民族特有的精神价值、思维方式、想象力和文化意识，但其保护与传承面临着不小的考验。在联合国教科文组织的非遗名录里，391项非物质文化遗产有38项来自中国，其中30项在代表作名录中，7项在急需保护的非遗名录中，1项在最优实务名录中。

　　此前有专家认为，我们对非遗缺乏重视和价值认知，教育与文化遗产保护、传承脱节。其中最大的困难在于缺乏足够的传承者，这使得非遗保护面临“人亡艺失”的境地。

　　最好的保护是传承，而传承必须要有广泛的受众，拥有众多喜欢者、爱好者和参与者，让更多的人掌握非遗技能，让非遗保护基础雄厚。

　　从这个角度上说，“非遗夜校”可以让非遗从“深闺”中走出来，从小众化传承到大众化传教，以兴趣培养来扩大“同道圈”，这一方面能满足受众“把自己重新培养一遍”的精神需要，另一方面让非遗传承人队伍有了更大的施展空间，让他们在传授中弘扬，在弘扬中分享背后的故事。

　　从非遗传承者带领乡亲学艺增收，到网红短视频号不遗余力地推荐，再到有关部门支持非遗进社区、进校园，这些都说明，非遗保护不能只是“闷头搞”，还要“广吸纳”，以培养兴趣为主让更多的人喜欢并参与其中。“非遗夜校”的火热让人们对未来的非遗保护与传承充满期待。