教育界官员、专家聚焦“中文+职业技能”国际化发展

第三十届“说专业群·说专业·说课程·说教材·说教学模式”研讨会在上海举行。　上海城建职业学院供图

　　中新网上海7月20日电 (记者 陈静)记者20日获悉，在上海举行的第三十届“说专业群·说专业·说课程·说教材·说教学模式”研讨会上，中国职业技术教育学会会长、教育部原副部长鲁昕表示，在建设教育强国的进程中，职业教育应作出结构性贡献，培养能够担当重任的大国工匠。他指出，此外，应以“中文+新技术”赋能“一带一路”沿线国家人才新技能培养，推动国家高水平对外开放，促进发展中国家实现共同富裕。

　　该研讨会以“‘中文+新技术’赋能‘一带一路’沿线国家人才新技能培养”为主题，致力于优化升级专业设置，充分利用新版专业目录和专业简介推动专业教育与数字技术的有机融合，建设可推广的“中文+职业技能”国际化发展新模式。

　　教育部职业教育与成人教育司副司长谢俐指出，科技创新和国际合作已成为全球化时代推动经济繁荣和社会进步的关键要素。职业院校应大力推动“中文+新技术”成为职业教育人才的关键优势，以职业教育对外开放的新动力助推打造建设职业教育强国的新增长极。

　　在上海市教育委员会副主任孙真荣看来，职业教育在服务“一带一路”倡议中“前途广阔，大有可为”。孙真荣表示，以上海城建职业学院为代表的上海的职业院校坚持对接“一带一路”沿线国家实际需求，提供专业人才培养的“方案”，着力开展“中文+职业技能”实践，重点培养“通语言、懂技术、跨文化”的复合型青年人才，同时，向海外推广优质职业教育资源，完善共享共建体制机制，为国际教育发展贡献智慧。

　　中国职教学会副会长、中国职教学会国际工委主任、上海外国语大学党委书记姜锋认为，要有机融合中文教育与新技术，充分发挥中文教育的作用。

　　在专家报告环节，对外经济贸易大学校长赵忠秀教授提出：“我们需要重新审视人才培养目标，善于激发学生的学习好奇心，塑造和培养卓越品格。”这位专家强调，职业院校要积极应对时代变革和技术变革，及时调整和升级专业，以适应产业链和供应链的实际需求。

　　在“说专业·说课程·说专业群·说教材·说教学模式”环节，来自全国17所中高职院校的教师线上、线下共分享了25个优秀教学案例，覆盖了汽车装配与实验技术、智能制造、物联网应用技术等14个专业和专业群。

　　本届“说专业群·说专业·说课程·说教材·说教学模式”研讨会由中国职业技术教育学会主办，中国职业技术教育学会国际合作交流工作委员会承办，上海城建职业学院、上海外国语大学、深圳职业技术学院、北京电子科技职业学院协办。上海城建职业学院方面表示，与会者们的思想碰撞和智慧结晶为职业教育的高质量发展提供了新的思路和动力，也为未来的合作奠定了坚实的基础，为世界职业教育的繁荣和进步注入了智慧。(完)