科普如何能火？耄耋汪院士、“混子哥”等红人上海科技节上传授“秘笈”

2022上海科技节亮相黄浦江畔　郑莹莹　摄

　　中新网上海8月20日电 题：科普如何能火？耄耋汪院士、“混子哥”等红人上海科技节上传授“秘笈”

　　记者 郑莹莹

　　2022上海科技节20日在黄浦江畔拉开帷幕，今年的科技节邀来多位科普达人，畅谈科普“秘笈”。

　　从坐“冷板凳”变“宝藏UP主”

　　“人家告诉我，我B站的粉丝有170多万。我是做基础研究的，怎么会有这么多人感兴趣？”耄耋之龄的中国科学院院士、同济大学教授汪品先在上海科技节上分享了自己的“吃惊”。

　　汪院士曾在高龄乘坐“深海勇士”号载人深潜器，下潜南海。

　　他现在已是B站的“宝藏UP主”，他说自己没想到新媒体平台会有那么大的作用，“我作为老师，上课是几十个人听讲，这种新媒体观众以万计，特别当弹幕出来时，就好像能听见观众的欢呼声。”

　　汪院士说，自己感受到的这种激动在科学家里是不典型的。在他看来，科学家跟运动员、演员不一样，科学家是坐“冷板凳”的，但现在有了新渠道，让科学家跟公众的心一起跳动，“这对科学家是一种鼓励，对公众也是一种激励，让更多青少年投身科学。”

　　他说，科学不仅是有用的，也是有趣的，但需要科学家要从“象牙塔”里走出来。

　　“浅尝辄止”好过“望而却步”

　　混知创始人、漫画家陈磊在上海科技节上说，做科普的一个重要品质叫“适可而止”。他认为，让更多公众“浅尝辄止”，也好过让他们在科学面前“望而却步”。

　　在陈磊看来，如果把科学知识比作一棵很高的苹果树，科普要做的事就是把这棵树“修一修”、品种“改一改”。尽管科普后“结”出来的果子可能没那么好吃，但它还是苹果(知识)，还能让普通大众有机会尝一尝苹果(知识)的味道。

　　在他看来，“浅尝版”科普的关键是要克制自我表达，时刻心里装着受众，认识到读者才是科普的终点，而不是作者。

　　陈磊说，科普非常重要的是要共情，“我们认为做科普的时候，第一重要的其实并不是研究知识，而是研究讲述对象，只有尊重和了解你‘对面’的读者的认知习惯、知识结构等等，你才有可能‘对症下药’。”

　　如何攻克“看不懂”？陈磊说，要不堆砌专业术语，因为对于绝大多数的非专业人士来说，每一个专业术语都是阅读中的一次障碍，“所以只要出现专业术语，我们一定会在旁边做好解释，让大家能有一个非常顺畅的阅读体验。”

　　他还说自己画漫画，其实主要不是为了博大家一笑，而是为了把信息视觉化，“摊平、直观地展现在读者面前，因为人读图的效率，比读文字的效率高很多。”

　　像“夹带私货”一样寓教于乐

　　中科院脑智卓越中心博士、新媒体科普博主唐骋说，自己之前做科普，经常会陷入一个误区，“原来觉得科普是传道受业解惑、很高大上的事情，后来做着做着我发现不是，科普得想办法跟观众打成一片。”

　　唐骋发现，大家上平台并不是说想好好学习，想学习的这类人有，但不占大多数，“大多数人是上了一天班(学)，已经累得不行了，往沙发上一倒，然后打开视频网站，想来看点小视频，放松放松。”

　　他说，在这种情况下，科普就不应以一种“我要严肃认真地给大家上一节课”的想法去做，而应是：先做好一个娱乐产品，让观众放松下来；然后再像“夹带私货”一样，把知识“拿”出来，让观众在放松的过程中，不知不觉地学到点知识。(完)