山东畅通教育科技人才良性循环 紧密对接经济社会发展

　　中新网济南12月17日电(记者 赵晓)“高校集聚了全省50%以上全国重点实验室、60%以上国家级领军人才、70%以上国家科学技术奖。”山东省人民政府副省长邓云锋17日表示，山东坚持教育科技人才一体发力，以国家重大战略和区域发展需求为牵引，近3年新增高校专业点1152个。

　　当天，山东省人民政府召开新闻发布会，介绍该省加快教育强省建设，支撑保障高质量发展情况。记者了解到，2024年，山东新增博士点80%以上为“十强产业”急需学科专业，新增硕士点80%以上为支撑行业产业发展的专业学位点；近3年新增本科专业点80%以上是社会急需紧缺专业。

　　今年11月底召开的全省教育大会，对山东建设教育强省作出安排部署。邓云锋指出，该省将聚焦国家重大战略和区域发展需求，不断完善学科设置调整机制，超常布局人工智能等急需学科专业，同时强化卓越工程师、现场工程师培养，为绿色低碳高质量发展不断输送高素质、高技能人才。

　　“我们将完善高校科技创新机制，组建更多全国重点实验室等高层级平台，打破学科、院系与校际壁垒。”山东省教育厅党组书记、厅长李明称，该省计划开展重大科技问题集中攻关、关键核心技术攻坚突破，持续产出一批重大科研成果；强化校企科研合作，大力推动高校科研成果高水平创造、高效率转化。

　　李明表示，山东也将大力实施标志性产业链产学研协同创新行动，建强用好高等教育共同体、山东省校企产学研协同创新联盟，聚力攻坚产业关键技术难题，支撑企业做优做强，为加快绿色低碳高质量发展注入新动能。

　　山东省委教育工委委员，省教育厅党组成员王浩介绍，目前，全省高校共设置博士硕士学位点1300余个，涉及138个一级学科或专业类别，共设置本科专业点3800余个，涉及91个专业类，形成了全面支撑经济社会发展的学科专业体系。

　　据悉，山东是教育大省，共有各级各类学校3.6万所，在校生超过2200万人，教职工近170万人。“十四五”以来，山东新设和升格10所高等院校，全省博士硕士学位授予高校总数达到36个，高等教育毛入学率达到67%，高于全国平均6.8个百分点。(完)